每個教師在教學期間都會總結一些教學的方法和規(guī)律，不同學科的教師采用的教學方式也不相同，在教學期間，每個教師都會申請晉升職稱，職稱論文也是必不可少的一種材料。在寫職稱論文的時候會用到很多材料，這就需要各位教師平時不斷的積累和總結了，這樣在寫論文的時候才能更好的運用積累的知識。在投稿的時候選擇合適的期刊也是必不可少的一項工作，我國的教育期刊也有很多，有針對性比較強的，也有綜合性的。那么小學數(shù)學國家級期刊哪個比較好呢?本文小編給大家推薦了兩本刊物，小學教學研究和數(shù)學小靈通，下面是兩個期刊的詳細介紹：
小學數(shù)學國家級期刊哪些比較好
國家級期刊：《小學教學研究》
《小學教學研究(教學版)》(旬刊)創(chuàng)刊于1980年，是由江西教育出版社有限責任公司主辦的教研刊物。本刊以“貼近實際、貼近教師、貼近學生”為辦刊宗旨，以研究性、指導性、實用性、前瞻性為刊物永遠追求的目標。小學教師、師范院校學生、教研員及高校基礎教育研究者為讀者對象。
《小學教學研究(教學版)》1992年和2004年榮獲北大核心期刊。本刊是小學教育刊物，以研究小學語文和數(shù)學教學為重點，適量研究小學思想品德、自然常識、歷史、地理、體育、音樂和圖畫等學科的教學工作。根據(jù)小學各科教學大綱，分析典型教材，報道研究成果。
小學數(shù)學國家級期刊哪些比較好
數(shù)學期刊推薦：《數(shù)學小靈通》
《數(shù)學小靈通》是中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會會刊,2000年創(chuàng)刊,由中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會和北方報刊出版中心共同主辦。主要讀者對象為小學生教師及家長,分小學1-2年級、3-4年級、5-6年級。榮獲榮獲第一､二屆“北方優(yōu)秀期刊獎”; 連續(xù)多次榮獲“遼寧省一級期刊”稱號。
《數(shù)學小靈通》為學生搭建了一個輕松學習數(shù)學,不斷增強數(shù)學學習興趣的平臺,通過“小發(fā)現(xiàn)”“有獎競答”“智慧榜”等互動欄目及定期舉辦的征文競賽活動給學生以鼓勵。“教子有方”欄目是專門為家長朋友搭建的交流平臺,是家長與孩子、家長與家長之間溝通的橋梁,使家長朋友也能有所收獲。通過閱讀雜志,教師可以根據(jù)雜志中文章的內(nèi)容輔助教學,同時,“數(shù)學超市”“競賽園地”欄目能幫助教師考核學生的學習成果。雜志真正是學生的良師、教師的參謀、家長的助手,體現(xiàn)了很強的實用性。
以上就是關于兩本國家級小學數(shù)學期刊的一些介紹，很多綜合性的教育期刊也會征收一些小學數(shù)學教學論文，所以各位作者在選擇期刊的時候不用局限于選擇數(shù)學類的期刊，也可以在一些教育綜合類的期刊上投稿。不過每個期刊的征稿范圍都不相同，這也是需要在選擇期刊的時候了解的一方面。如果您需要投稿小學數(shù)學論文的話可以咨詢本站編輯根據(jù)您的文章方向推薦合適的版面，這樣的話論文是比較容易發(fā)表的。
