大綱是寫好文章的基礎和前提。 所謂大綱，就是按照一定的邏輯關系逐級展開的由序號和單詞組成的若干個大大小小的標題。 廣泛使用標題和序列號可以使大綱脫穎而出。 標題和序號可以分為幾個層次，大標題設置小標題，大序號設置小序號。 現在我們來談談如何寫一篇歷史論文的提綱？
一、編寫提綱的步驟：
?。ㄒ唬┐_定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
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寫好畢業論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1-2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3-4頁，第二項用4-5頁，第三項3-4頁，第四項6-7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000-6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
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論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
接下來以一篇歷史論文大綱為例，希望能夠更形象的表達歷史論文大綱的寫作步驟。
題目：地方歷史資源在中學歷史教學中的應用研究 --以陜西地方歷史資源為例
目 錄
摘要
Abstract
目錄
1.緒論
1.1選題的背景和依據
1.2選題目的和意義
1.2.1 地方歷史資源在歷史教學中應用的必要性、可能性
1.2.2 意義
1.3 目前的研究現狀
2.陜西地方歷史資源綜述
2.1 概述
2.2 分類
2.2.1 人類文化遺址：
2.2.2.歷史建筑（群）
2.2.3 歷史文物
3.地方歷史資源在教學中的應用策略
3.1 課前準備工作
3.2 地方歷史資源在課堂教學中的應用方式
3.2.1 在課堂教學中滲透地方歷史資源
3.2.2 利用地方歷史資源進行探究式學習
3.3 地方歷史資源在課堂外教學的應用方式
3.3.1 利用地方歷史資源開展專題講座
3.3.2 利用地方歷史資源開展課外活動
3.4 地方歷史資源在教學中應用時存在的問題及改進方法
4.結論
參考文獻
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文章名稱：如何寫好歷史論文大綱
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