現如今，不論是評職稱發(fā)表論文還是發(fā)表畢業(yè)論文都需要在正規(guī)合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規(guī)期刊。
《數學教育學報》期刊簡介：
《數學教育學報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1992年，是由天津市教委主管、天津師范大學和中國教育學會主辦的數學期刊。本刊是中國聯(lián)合國教科文組織指導刊物，全國60余所高校為董事單位，王梓坤院士任主編，是目前國內數學教育領域層次最高的學術性刊物。主要欄目：數學教育概論、展望與爭鳴、調查與實驗、高師基礎課教改及貼近中學數學教學的不定期專欄、專題研究。現《學報》已為下列數據庫刊源：《中國學術期刊綜合評價數據庫》;《中國學術期刊(光盤版)》;《中國期刊網》;《中國人民大學報刊復印資料(G19)》;《中國人民大學報刊復印資料(G351)》;《中國人民大學報刊復印資料(G39)》;《中國數學文摘》;《中國數學文獻數據庫》;《中文科技期刊數據庫(全文版)》;《數學評論(MR)》(美國);《數學文摘(ZBI)》(德國);《中國科技論文統(tǒng)計源期刊》。《數學教育學報》是目前國內數學教育領域層次最高的學術性刊物。全國中文核心期刊;中國科技核心期刊;天津市一級期刊。
辦刊宗旨：
《數學教育學報》宗旨：服務于中小學數學教育改革及高等數學教育專業(yè)課程設置與改革，確立現代數學教育觀，倡導數學教育科學學術爭鳴，推動我國數學教育由應試教育向素質教育轉變，反映數學教育實踐與改革的新成果，發(fā)揮對我國數學教育研究與實踐的指導作用。傾力將用得上的先進理論，可借鑒的素質教育改革實驗措施，帶有啟迪性的學術爭鳴，中學數學教改的豐碩成果，前瞻性的中學及高等數學教育改革理念與設想及實證性研究結論奉獻給有志于數學教育事業(yè)及數學教育科研的大學、中小學數學教師及數學教育科研工作者。
期刊欄目：
數學教育概論、調查與實驗、高師數學教育類課程改革、展望與爭鳴、比較數學教育、中小學數學教育改革、現代教育技術與數學教學
期刊收錄：
· 萬方收錄(中)
· 上海圖書館館藏
· 北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)
· 國家圖書館館藏
· 知網收錄(中)
· 統(tǒng)計源核心期刊(中國科技論文核心期刊)
· 維普收錄(中)
· 中國科技期刊核心期刊
· 全國中文核心期刊
數學教育學報雜志社征稿要求：
1《數學教育學報》本刊只接受數學教育稿件，不接受純數學、純解題和一般教育類稿件。來稿忌空談議論、貪大求全、以例代議，宜“有感”、“有的”、“有為”而寫。
2來稿要求論點明確，論證嚴謹，數據可靠，文責自負，全文字數不宜超過5000。
3來稿應包括中英文標題、摘要、關鍵詞，作者簡介。參考文獻請寫成對應注形式，著錄應符合學術論文的格式與要求。
(1)標題要精煉、具體，能概括文章要旨，一般不宜超過20字;
(2)摘要應具有獨立性和自明性，以200~300字為宜。
閱讀期刊：《中學數學教學》
(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年，是由安徽省教育廳主管、合肥師范學院、安徽師范大學數學系和安徽省數學學會主辦的中學數學教育教學期刊。辦刊宗旨：研究中學數學理論，傳播教改先進經驗，提高中學教學質量服務，促進中學數學教育教學的發(fā)展和進步。
