摘要：正如細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，班級就是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元。尤其對于中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)生大部分時間都生活在校園，班級就是濃縮的社會，和諧的家園。班主任要想當(dāng)好家長，單靠個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會借力，不僅要借助社會，學(xué)校，家庭的力量，還要借助班干部的力量。班干部在班級管理中主要起到橋梁作用，助手作用和示范作用。班干部是班集體的核心，是學(xué)生中具有奉獻精神的先進分子，是學(xué)生思想教育、文化學(xué)習(xí)和課余生活等各項活動的直接參加者，具體組織者和管理者。能否選拔優(yōu)秀的班干部在班級管理中至關(guān)重要。現(xiàn)就如何選拔和培養(yǎng)班干部談幾點看法。
新生報到時，要注意觀察學(xué)生的行為舉止，穿著打扮。還要留意學(xué)生家長，因為一般有什么樣的家長就會有什么樣的孩子。要從細(xì)節(jié)處獲取有用的信息。要注意哪些學(xué)生在勞動中更積極主動，哪些學(xué)生在自我介紹時發(fā)言更精彩，更善于人際溝通。那些有一定領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生定會在短時間內(nèi)嶄露頭腳，對于那些做得井井有條，表現(xiàn)突出的學(xué)生，班主任要暗記在心，作為確定班委的重要參考。
班主任要認(rèn)真研究學(xué)生資料，逐一翻閱，了解學(xué)生基本情況，尤其注意學(xué)生的生長的家庭環(huán)境。還要善于傾聽來自各方面的信息。尤其是那些已經(jīng)傾心的重點對象，要重點觀察，打探重點對象是否曾經(jīng)當(dāng)過班干部，“政績”是否突出。也可以直接找他們交談，聽他們談管理班級的設(shè)想，對干部的認(rèn)識，通過交流，班主任對學(xué)生的能力就會心中有數(shù)。
對那些有意愿當(dāng)班干部的學(xué)生，可以任用其為幾組臨時負(fù)責(zé)人，暫時協(xié)助班主任處理班級事務(wù)。在具體工作中考驗重點對象是否能勝任班委工作，在學(xué)生中是否能贏得認(rèn)可，辦事是否能考慮集體整體利益，是否有責(zé)任心，任勞任怨等等，為以后正式班委的確立做好準(zhǔn)備。
臨時負(fù)責(zé)人適用期滿（一般不超過兩個月），要及時召開班委會選舉動員大會，公布待選職位，參評要求，工作性質(zhì)，讓學(xué)生端正態(tài)度，作好充分的心理準(zhǔn)備。在選舉中要堅持公平，公正，公開的原則。公開是指應(yīng)該給每個學(xué)生均等的機會。學(xué)生都想在老師面前表現(xiàn)自己的能力，在同學(xué)面前展示自己的才華，想得到老師和同學(xué)的積極評價。班主任一定要抓住學(xué)生的這種心理，讓學(xué)生在機會均等的情況下展示自己，樹立并喚醒了學(xué)生的責(zé)任意識，要讓學(xué)生知道：一旦做了班干部，就要把班級的事情視為己任，這是自己主動爭取的機會，要學(xué)會珍惜。而公正不僅應(yīng)體現(xiàn)原則上的公正，更要注重過程中的公正。公開不僅要公開選人標(biāo)準(zhǔn)，還要公開選舉程序，使選舉全程有人監(jiān)督，當(dāng)場公布結(jié)果，當(dāng)場任命。只有這樣班干部的威信才能在上任之初得以確立，才能為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，才能使學(xué)生心服口服，更有利于班級各項工作的進展。
班干部一定要是有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。這樣才能形成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此在考核階段，一定要本著以下原則：（1）熱愛集體，關(guān)心班級、有奉獻精神，能夠堅決執(zhí)行班主任的指示。（2）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績較好。（3）要有一定的組織能力和威信，在工作中起到橋梁作用。要建立一整套合理的班委會運行機制，分工明確，考評客觀。班長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)班級全面工作，班主任在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任責(zé)權(quán)。團支書主管文體活動、班級宣傳和學(xué)生的思想動態(tài)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作學(xué)習(xí)情況。考勤班長負(fù)責(zé)上課、實驗課、早自習(xí)、晚自習(xí)、早操、間操、社會實踐和校班級組織安排的活動（運動會、搞衛(wèi)生、開會等）的考勤。學(xué)習(xí)委員主管班級學(xué)習(xí)活動，搞好班級的學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科課代表開展工作，負(fù)責(zé)各學(xué)習(xí)小組開展工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計期末考試成績。生活委員主管班費的收支。負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)，檢查工作。體育委員主管班級各項體育活動。
建立班干部例會制度，要給班干部獨立工作創(chuàng)造機會。這一天從早到晚，班里所有的事情都由學(xué)生自己解決處理，這樣，可鍛煉班干部的組織、管理能力。班主任要把握大方向，對班干部的工作多指導(dǎo)，少干涉。班主任必須制定明確的獎懲措施并劃分層次，以體現(xiàn)對班干部的愛護。應(yīng)當(dāng)使班干部們明白：應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣去做。
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