論文摘要：介紹數(shù)字圖書館及其英語教學資源構(gòu)建的重要性，從多角度分析如何構(gòu)建和充分利用英語教學資源。
隨著計算機信息技術(shù)的發(fā)展，當前圖書館主要用光盤、軟盤等電子載體來收集信息，因此人們稱其為電子圖書館。計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得圖書館突破了傳統(tǒng)意義上的地域與時間的限制，使人們無論什么時間與地點都可以查詢和訪問圖書館的信息，因此有些人就稱其為無墻圖書館。這種圖書館甚至可以是無形的，不再是真實存在的實體，于是又被稱為虛擬圖書館。這些信息都是以二進制的形式存儲，所以就隨之誕生了數(shù)字化圖書館的概念。那么，究竟什么是數(shù)字化圖書館呢?其定義也不盡相同。一些人認為它是一個信息收集地，信息在此集中并被然后通過電子手段被人們獲取。而一些人認為數(shù)字化圖書館強調(diào)對數(shù)字化信息的獲取手段．而傳統(tǒng)圖書館則強調(diào)對館藏的擁有。還有人認為，數(shù)字化圖書館是一種信息供應(yīng)者，它含有大量的信息，能夠提供多種多樣的服務(wù)，用戶只需要一臺電腦和一條網(wǎng)絡(luò)線即可對之進行訪問。這些都是從不同的角度對數(shù)字化圖書館所下的定義，但又都還不夠全面。隨著數(shù)字化圖書館技術(shù)的發(fā)展，人們對它的認識也逐漸深化。目前大家比較認同這樣一種定義，即數(shù)字化圖書館是提供內(nèi)容豐富的經(jīng)過整序的多種媒體形式的數(shù)字化信息的機構(gòu)，要求滿足以下幾點：首先，它具有存儲海量信息的能力；其次，它具有處理信息的先進技術(shù)手段。其信息是經(jīng)過整序的，而不是雜亂無章的；第三，其目的是為用戶提供高效方便的服務(wù)。數(shù)字圖書館以其豐富的資源形成一個巨大的虛擬學習社區(qū)，成為一個推動現(xiàn)代教育發(fā)展的具有廣泛輻射作用的網(wǎng)絡(luò)學習中心。數(shù)字圖書館是信息服務(wù)中心，為網(wǎng)絡(luò)學習提供各類信息檢索、教學科研信息、學科門戶導航、用戶教育等信息服務(wù)：數(shù)字圖書館是知識資源中心，為網(wǎng)絡(luò)學習提供基本的資源保障，使學習者能夠利用各種學習資源，真正實現(xiàn)“以學習者為中心”。數(shù)字圖書館的技術(shù)人員對網(wǎng)絡(luò)學習資源進行整合后，學習者就可以通過遠程登錄資源平臺或瀏覽數(shù)字圖書館的網(wǎng)頁，獲取所需信息，或技術(shù)人員對相關(guān)教學課程完成資源構(gòu)建后，形成適合個人發(fā)展的課程。從目前高校圖書館讀者的需求來看。一個比較重要的任務(wù)是，圖書館管理與技術(shù)人員應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)學習資源中的英語教學資源的構(gòu)建與建設(shè)。
我國加入世界貿(mào)易組織(wto)以來，我國高等教育事業(yè)正朝“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的目標迅速發(fā)展，隨著計算機信息技術(shù)發(fā)生巨大而深刻的變化．高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)迎來一個前所未有的嶄新時期。2004年教育部頒發(fā)了《大學英語課程教學要求》的文件，主要精神有：①強調(diào)學生的個性化、自主式學習以及培養(yǎng)學生的英語聽說能力：②應(yīng)當充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展帶來的契機，為學生提供良好的語言學習環(huán)境與條件。這就要求作為大學生的自主學習中心和信息資源集散地的高校圖書館．需要開發(fā)和利用好館藏外語教學資源，為培養(yǎng)大學生的外語綜合能力搭建學習和實踐的平臺，將圖書館服務(wù)融入外語教學的全過程。高校圖書館應(yīng)努力開發(fā)網(wǎng)上英語教學資源，優(yōu)化語言學習環(huán)境，激發(fā)學生們的英語學習積極性，提高他們運用英語知識的技能。因此對英語教學資源進行數(shù)字化構(gòu)建．提高資源的使用效率是高校圖書館亟待解決的問題。
圖書館都配置有支持閱覽室功能發(fā)揮的網(wǎng)絡(luò)光盤服務(wù)器，隨著全文數(shù)據(jù)庫的大量增加，光盤塔、光盤庫逐漸被具有大容量硬盤的存儲鏡像服務(wù)器取代。為了能確保數(shù)據(jù)安全和提高數(shù)據(jù)存儲的效率，大多數(shù)圖書館組建了專門的存儲中心，對館內(nèi)多媒體數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一存儲和管理。而圖書館網(wǎng)絡(luò)的最大特點就是用戶多，數(shù)據(jù)量大，應(yīng)用多種多樣。以我校圖書館為例．我們選擇了ibm的中檔ds4500存儲，san交換機選用16口的f16，具有2gbps的端口帶寬。為了容錯，采用了雙機熱備份方案，選用ibm的x系列x255服務(wù)器，其最高可配置4個intelxeon處理器的工作組服務(wù)器。采用了目前廣泛使用的roseha軟件。這樣就可以將數(shù)十萬張英語教學資料、學習軟件、英美原版電影等鏡像放到服務(wù)器硬盤上，供學生在我校局域網(wǎng)上共享。
在我館的存儲服務(wù)器上。以超星數(shù)字文獻服務(wù)平臺為例，原版英語教材主要有：alexaanderl．g編《新概念英語》(newconceptenglish)；beckerman編《走遍美國》(familyalbumu．s．a(chǎn))；sarahjonesmacziolaandgregwhite編《劍橋商務(wù)英語教程》(gettingahead)；brieger等編《高級國際英語》(ad—vancedinternationalenglish)等。這些英語原版教材，語言生動，內(nèi)容豐富，避免了枯燥的說教，注重語言文化內(nèi)涵，更加貼近真實的西方生活，特別是《高級國際英語》的編者為了改變學生單一的文化觀，拓展學生們的文化視角，編入了許多以社會現(xiàn)實為基礎(chǔ)的語言練習，如離婚、吸毒、街頭暴力和足球流氓等。社會生活的描述畫面活靈活現(xiàn)，使人猶如身臨其境。有了這些優(yōu)秀英語教學電子資源，學生們就不必為一本書到處奔波了，在學校里任何一臺計算機上都可以下載查閱。
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