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時(shí)間:2022-07-10『教育理論』怎樣訓(xùn)練小學(xué)生作文

　　作文離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)是空洞的，無(wú)論哪一類作文都脫離不了現(xiàn)實(shí)生活。學(xué)生除了接觸到一些科幻片、科幻小說(shuō)以外，其他的十分抽象，不知如何寫。教師可引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察現(xiàn)實(shí)生.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺談農(nóng)村教育教學(xué)的突出問(wèn)題

　　農(nóng)村教育歷來(lái)備受關(guān)注，同時(shí)也存在不少爭(zhēng)議。就農(nóng)村教育教學(xué)而言，更是要受辦學(xué)條件、師資水平和地域環(huán)境等多方面影響。我們口口聲聲說(shuō)著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』談體育鍛煉合理營(yíng)養(yǎng)與健康

　　【摘要】隨著生活質(zhì)量的提高，健康逐步被人類所重視。經(jīng)科學(xué)研究表明，依據(jù)個(gè)人條件不同采取合理、科學(xué)的體育鍛煉對(duì)人體健康有著積極的促進(jìn)作用，而合理的飲食又可保證人體每.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』活動(dòng)課教學(xué)分析

　　活動(dòng)課是政治課教學(xué)的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣、內(nèi)容豐富、有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，有利于拓.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺談?dòng)嘘P(guān)高中數(shù)學(xué)公式和定理教學(xué)在高二學(xué)生中的研究

　　論文摘要：高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)該返璞歸真，努力揭示數(shù)學(xué)概念、法則、結(jié)論的發(fā)展過(guò)程和本質(zhì)。數(shù)學(xué)課程要講邏輯推理，更要講道理，通過(guò)典型例子的分析和學(xué)生自主探索活動(dòng)，使學(xué)生理解數(shù).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』走出狹隘快樂(lè)自己

　　[摘要]小輝是一個(gè)在再婚家庭中成長(zhǎng)的孩子，當(dāng)面對(duì)家庭的一些變化時(shí)，表現(xiàn)出了一些狹隘，偏執(zhí)的想法和做法，產(chǎn)生的結(jié)果讓家長(zhǎng)、老師苦惱。我們利用溝通指導(dǎo)的方式取得家長(zhǎng)的支持.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)

　　培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)“敢”字，鼓勵(lì)他們盡情去想，合理的去想。如學(xué)《圓明園的毀滅》時(shí)，媒體播放放火燒圓明園影片的片斷，讓學(xué)生看后談體會(huì)。學(xué)生便聯(lián)想到火藥，學(xué)生提出中國(guó)是最早發(fā)明.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺談從后期維特根斯坦的語(yǔ)言觀看語(yǔ)言教學(xué)

　　論文摘要：本文以后期維特根斯坦的語(yǔ)言觀為理論基礎(chǔ)，從“意義用法論”和“語(yǔ)言規(guī)則說(shuō)”出發(fā)，探討這兩種觀點(diǎn)對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的啟示。認(rèn)為著眼于用法的教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的理.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』現(xiàn)行商事立法的不足呼吁商法通則的制定

　　我國(guó)商事立法應(yīng)采何種模式？江平教授曾指出，在民法典之外另立一部商事通則來(lái)規(guī)定商事總則的內(nèi)容為一種更為簡(jiǎn)便可行的立法方式。①還有學(xué)者指出，制定《商法通則》是立足現(xiàn)實(shí).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究

　　摘要：本文對(duì)中國(guó)已經(jīng)建成的部分圖書館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了分析，歸納了中國(guó)圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)目前存在的問(wèn)題和不足，并提出了相應(yīng)的解決措施，以期圖書館能借助建設(shè)特色.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』新媒體傳播的文化考量與商業(yè)價(jià)值

　　年來(lái)，微博、sns、視頻分享網(wǎng)站等新媒體的發(fā)展突飛猛進(jìn)，它們以前所未有的開(kāi)放性和互動(dòng)性，創(chuàng)造了新的工作方式、生活方式和思維方式。“新媒體”一直都是一個(gè)不斷變化的概念，.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』電化教育技術(shù)在當(dāng)代教學(xué)中運(yùn)用的特征淺析

　　摘要：“電化教育”是我國(guó)特有的概念，它的出現(xiàn)和發(fā)展形成了我國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展史上一個(gè)重要的歷史階段。上世紀(jì)九十年代，隨著“電化教育” 更名為“教育技術(shù)學(xué)”，帶來(lái)了學(xué)科研.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』隔代教育下窩里橫行為個(gè)案研究與分析

　　因工作繁忙，父母很少和孩子進(jìn)行交流和溝通，在孩子身上投入的精力較少，平時(shí)由爺爺奶奶看管孩子。每次送孩子來(lái)上學(xué)，總是兩個(gè)老人一起送，放學(xué)也是早早的來(lái)到班級(jí)門口等。　　1... [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園

　　全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、土地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存。今年，我國(guó)一些省區(qū)特別是西南地區(qū)又遭遇了歷史罕見(jiàn)的特大.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』英國(guó)社會(huì)保障改革與審計(jì)監(jiān)督機(jī)制及借鑒

　　【摘要】社會(huì)保障審計(jì)必須服務(wù)和服從于社會(huì)保障的發(fā)展戰(zhàn)略。英國(guó)卡梅倫對(duì)英格蘭社會(huì)保障進(jìn)行的一系列深層次的改革，其核心要義在于促進(jìn)社會(huì)保障的效率和公平，努力減少微.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』試析早期美國(guó)總統(tǒng)與美國(guó)教育

　　論文摘要：美國(guó)教育的發(fā)展令世人矚目，美國(guó)教育的發(fā)展與美國(guó)民主進(jìn)程有著很大的關(guān)系，也與歷史上歷屆總統(tǒng)的努力分不開(kāi)。從三個(gè)方面論述了早期美國(guó)總統(tǒng)對(duì)美國(guó)教育和民主建設(shè)所.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』用合作開(kāi)路為成功導(dǎo)航合作探究模式初探

　　合作學(xué)習(xí)是以現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)、教學(xué)社會(huì)學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)等為理論基礎(chǔ)，理論以開(kāi)發(fā)和利用課堂中人的關(guān)系為基點(diǎn)，以目標(biāo)設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，以全員互動(dòng)合作作為基本動(dòng).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』要讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生的成長(zhǎng)

　　摘要：經(jīng)典、名著，作為貫穿古今文化的紐帶，是人類精神的財(cái)富，是讀書的首選。一位愛(ài)讀書的教師，一定是一位智慧的教師；一位智慧的教師，也一定會(huì)影響一批愛(ài)讀書的學(xué)生，要讓經(jīng)典滋潤(rùn).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』高中物理教學(xué)中生活教育理論的應(yīng)用探究

　　由于受到知識(shí)本位和學(xué)科論文聯(lián)盟位的影響，我國(guó)傳統(tǒng)的高中物理教育脫離實(shí)際生活，理論知識(shí)枯燥乏味，物理概念、原理應(yīng)用抽象難懂，不能從真正意義上去解決生活實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生因此.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』馬克思主義哲學(xué)視域中的個(gè)人理論

　　摘要：馬克思主義哲學(xué)內(nèi)含豐富的個(gè)人理論：“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”是馬克思個(gè)人理論的前提；“社會(huì)中的個(gè)人”是馬克思個(gè)人問(wèn)題研究的方法論；個(gè)體主體性的高揚(yáng)是馬克思個(gè)人理論的核心；個(gè).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』關(guān)于校長(zhǎng)在學(xué)校管理中應(yīng)該把握的四則混合運(yùn)算

　　加、減、乘、除四則混合運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)科的基本計(jì)算知識(shí)，它與學(xué)校管理工作似乎“風(fēng)馬牛不相及”。正如俗話說(shuō)的“道班不理供銷社”一樣，是兩個(gè)不相干的范疇，可細(xì)細(xì)思之，校長(zhǎng)在.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)發(fā)展特點(diǎn)與面臨的問(wèn)題

　　近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)以及人們文化素質(zhì)的提高，一種新的投資方式逐漸進(jìn)入了人們的視野——藝術(shù)品投資。研究顯示，短短18年間，中國(guó)的藝術(shù)品拍賣市場(chǎng)已經(jīng)從當(dāng)初的零起點(diǎn)發(fā).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生科研訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)探討

　　如何提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)出符合時(shí)代和社會(huì)需求的高素質(zhì)創(chuàng)新性人才，是高等教育中的核心和關(guān)鍵問(wèn)題，為此國(guó)內(nèi)外的高校進(jìn)行了許多理論和實(shí)踐層面的探索。.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』生態(tài)思維—析德育思維方式轉(zhuǎn)換的新視角

　　論文摘要生態(tài)思維就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)與原理來(lái)分析與解決問(wèn)題的一種思維方式，具有整體性、關(guān)聯(lián)性、開(kāi)放性等特征。在這種新的思維范式下進(jìn)行道德教育就具有了新的特點(diǎn)，應(yīng).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』試論教育敘事研究方法

　　論文摘要：近年來(lái)，教育敘事研究作為質(zhì)的研究方法的一種運(yùn)用形式，逐漸引起人們的重視。本文從其興起背景出發(fā)，介紹了這種方法的理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵、方式和特點(diǎn)及其實(shí)施的過(guò)程，并就.. [閱讀全文]

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