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時間:2022-07-10『教育理論』關于科學知識社會學視野中的科學教育觀

　　[論文摘要]科學知識社會學是在解構(gòu)傳統(tǒng)科學基礎上產(chǎn)生的。它提出以強綱領摧毀科學知識的客觀性，以信念研究張揚科學知識的社會性，以實驗室研究揭示科學知識的境域性。科學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』新課程理念下的教師專業(yè)發(fā)展

　　當前我們正處在一個變革與創(chuàng)新的時代，就是以與時俱進的思想為指導，通過對傳統(tǒng)的教育思想、教育觀念、教育體制、課程內(nèi)容、教學方式、評價標準等的積極反思和批判揚棄，依據(jù).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談高中英語教學中存在的問題及措施探討

　　【摘要】一直以來社會對職業(yè)高中的偏見及它自身存在的各種問題，制約了職業(yè)高中英語教學的發(fā)展。在當前職業(yè)中學教育中，培養(yǎng)出在市場經(jīng)濟下能夠熟練應用英語并具有.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試論城市居民受教育程度如何影響居民經(jīng)濟收入

　　論文摘要:隨著知識經(jīng)濟時代的到來,我國提出了“科教興國”戰(zhàn)略,欲通過發(fā)展教育事業(yè)以促進我國的經(jīng)濟發(fā)展,可見教育對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性。而城市居民的受教育程度能很.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』個體畢生發(fā)展的家庭影響因素

　　畢生發(fā)展觀產(chǎn)生于上個世紀60—70年代的德國，代表人物是以巴爾特斯為主的一些德國心理學家。其主要的理論觀點是認為人的一生都是發(fā)展的，具體包括四個理論要點。第一，個體的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』關于成人教育價值取向的人本追問

　　論文摘要：以人為本的價值觀為成人教育實踐奠定了堅實的哲學基礎，它無可爭議地成為成人教育的價值取向，但是，還需要對成人教育的人本價值取向作進一步的詮釋。成人教育培養(yǎng)民.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』提高廉政教育針對性、實效性的路徑分析

　　要研究廉政教育的涵義，首先要搞清楚什么是廉政。“廉”，有清正、明察之意，是對官員道德品質(zhì)的要求；“政”，指公正無私、光明磊落。一言以蔽之廉政就是指清廉為官，廉潔從政。廉.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析新課程新理念下學生學習方式的轉(zhuǎn)變

　　論文摘要：文章根據(jù)小學英語新課標基本理念，就如何使學生參與并融入到英語教學中進行了探討，提出了在小學英語教學中引入體驗式學習方式的必要性、途徑和方法。通過英語課堂.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』關于加強馬克思主義理論教育的幾點思考

　　論文摘要：堅持馬克思主義的指導地位，堅定馬克思主義的信仰，是確保我們黨永遠立于不敗之地，確保我們長期繁榮穩(wěn)定，確保我們軍隊“打得贏”、“不變質(zhì)”的基礎工程，也是當前思想.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析合作學習理念下生物教師的角色定位

　　論文摘要：合作學習以小組活動為基本教學形式，強調(diào)師生、生生、師師之間的互動合作，教師承擔學習的組織者、激勵者、協(xié)作者、評價者、科研者等多種角色。在生物教學中，只有正.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試論通用技術教師培養(yǎng)問題的解決從教育技術學的視角來說

　　【論文摘要】通用技術課程是我國第八次基礎教育課程改革中提出的一個新課程，對學生的長遠發(fā)展有著重要的價值，但目前其教師的培養(yǎng)問題急待解決。文章將從通用技術的發(fā)展現(xiàn).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談問題引導式教學

　　新的數(shù)學課程教學活動具有開放性、創(chuàng)新性，同時也具有一定的確定性。在新形式下教師如何根據(jù)當前的教育背景，大力開發(fā)教育資源，準確預見教學活動發(fā)展方向，積極防范可能出現(xiàn)的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』優(yōu)化中學德育工作的一些途徑管見

　　教育就其本質(zhì)來說是關愛、是幫助；是一種期待、一種發(fā)現(xiàn)；是為了保護、為了奠基。當前中小學班級管理中，無庸諱言，一方面微觀上存在著觀念上迷誤、方法上陳舊、結(jié)果上低效的被.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析管理科學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式探討

　　論文摘要：跨入新世紀，我國高等教育發(fā)生了重大變革，管理科學專業(yè)的發(fā)展也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。在這種新的形勢上，要培養(yǎng)管理科學專業(yè)酶應用型人才，必須更新觀念，以應用型人才的培養(yǎng).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析中職學校化學實驗室的安全管理

　　論文摘要：實驗室作為實驗教學的主要載體，其建設和管理的好壞，直接關系到教學質(zhì)量的優(yōu)劣。為了保證教學的正常進行，首要解決的是實驗室的安全問題。從實驗室安全制度的管理，落.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』構(gòu)建和諧師生關系的

　　師生關系是指教師和學生在共同的教育教學過程中，通過相互影響和作用而形成和構(gòu)建起來的一種特殊的人際關系，它貫穿于整個教育活動，因此，教育活動主要是通過教師與學生之間的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談班級管理中的嚴寬相濟管放結(jié)合

　　班級管理其實是一個系統(tǒng)工程，其方法多樣，門道也因人而異，很值得探討研究。下面就班級管理中的一些問題，談談自己粗淺的看法。　　班級管理千頭萬緒，要管的方面很多：小到學生的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』培養(yǎng)學生學習興趣的策略

　　教學中，處在主導地位的教師是建立良好的師生關系的關鍵因素，起著決定性的作用。教師對學生的尊重、信任是建立良好的師生關系必不可少的重要條件。教師只有通過自己的言行.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』簡析校長領導的思想轉(zhuǎn)變與藝術

　　論文摘要：校長應是學校教育的靈魂。學校是航船,校長無疑是舵手。所以校長要改變思想觀念、樹立公仆意識,改善人際關系、體現(xiàn)人文關懷,發(fā)揮集體智慧、實行民主管理。并進.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』《機械基礎》課程教學改革淺談

　　論文摘要:《機械基礎》是一門重要的專業(yè)基拙理論課，它與實際結(jié)合緊密，而目前的課程教學沿用過去的傳統(tǒng)教學方法，學生的專業(yè)能力得不到很好的培養(yǎng)。要想讓學生在掌握理論知.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』莫等閑，白了少年頭，空悲切

　　喜歡讀朱自清的《匆匆》一課，也喜歡把他當做教材來教育學生。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』關注學生實際實施有效教學

　　在基礎教育課程改革全面實施的大潮中，傳統(tǒng)的應試教學模式已經(jīng)完全不能適應教育形勢的發(fā)展了，源于20世紀上半葉西方教學科學化運動的有效教學(effective teaching)理念，逐漸.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』論思想政治教育方法謅議

　　論文摘要:中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出:“思想政治教育要堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近2學生，努力提高思想政治教育.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談如何提高初中思品課教學效果

　　把握時代脈搏，緊跟時代步伐，是思想品德課教學的生命力所在。我時常結(jié)合教科書的內(nèi)容，有針對性地講解許多現(xiàn)實生活中活生生的社會現(xiàn)象和事例，特別是就當今社會發(fā)生的大事要事.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談對設計教育倫理的再認識

　　〔論文摘要」以視覺圖像為教育主體的當代設計教育，在教與學的過程中，教師自身的實踐行為應具備示范性，需要高品質(zhì)的自律性約束，而自律性的質(zhì)量往往取決于教師的視覺教養(yǎng)以及.. [閱讀全文]

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