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時間:2022-07-10『教育理論』淺談中學生心理障礙的健康指導

　　論文摘要:當前中學生心理障礙的表現形式紛繁復雜，在現實生活中，學生身上存在的問題也是十分復雜的，中學生的心理障礙問題已逐步引起學校、家庭、社會的廣泛重視。本文主要.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』創設各種教學情境激發學生自主學習興趣

　　前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果教師不想方設法使學生進入興奮的內心狀態，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產生冷漠的態度，而這種態度就會帶來疲倦。”如此看.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談小學綜合實踐活動校外資源的開發與利用

　　論文摘要:綜合實踐活動課程內容富有開放性和可選擇性,強調各種教育資源的有效開發和利用。我校在綜合實踐活動校外資源開發利用上進行大膽實踐與探索,拓展學生的活動空.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』小議如何培養學生的興趣

　　我國中學自20世紀80年代中期實施素質教育以來，取得了一定的成績，如中學生整體綜合素質的提高、相關法律法規的完善、相關教育改革的進行等。但總的說來，素質教育實施的效果.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』用責任和愛心、信任托起班級的希望

　　班主任是一個班集體的組織者和領導者，是班級之魂，肩負著貫徹黨的教育方針以及培育“四有”新人的重任。班主任的素質、工作作風、工作方式如何，直接影響著一個良好班集體的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』如何轉化學困生的一點體會

　　（1）知識點孤立，少聯系，甚至沒聯系。學困生在學習過程中常常割裂所學知識,分化所學內容,孤立地認識理解問題,對于所學知識不會系統的整理，統一處理，，靈活運用。如；在學習整式相加.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』基層教學管理改革途徑探析

　　目前教研室是高等教育教學中最基層的教學管理組織，教研室教學工作的狀況和水平，直接反映學校教學工作的整體水平，直接關系到人才培養的質量，是十分重要的基礎工作。探討基層.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』談談如何激勵學生進步

　　人是社會有機體的一分子，任何一個人都想獲得成功，想得到社會的認可，而且想感受成功帶來的快樂。中學生也不例外，他們也想成功，也希望得到老師的教導和鼓勵。作為教師，鼓勵學生.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』簡論語文課：情感的世界,心靈的對話

　　【摘要】新課標對語文學科的人文性提出了相應的具體要求，因此，在語文教學過程中，教師除了教授語文知識以外，還必須突出對學生情感和價值觀的培養，使語文課堂成為情感的世界，.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析外語教學中跨文化非語言交際能力的培養

　　論文摘要：跨文化交際是外語教學的主要目的之一。人類交際有兩種形式：語言交際和非語言交際。非語言交際在交際中的作用是不可忽視的。本文從跨文化交際的角度，介紹了非語言.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』合作學習要神形合一

　　《課程標準》在無數雙期待的目光中呼之而出，其“倡導自主、合作、探究學習”的重要理念已深入人心，課堂上“小組合作”的學習方式比比皆是，其中不乏許多成功的經驗與案例，但.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』教育技術不僅僅是技術

　　縱觀教育技術發展史，其發展歷程一直伴隨著技術主義和人本主義這兩條線索。對媒體技術的研究在我國教育技術界一直倍受關注。從電化教育重新起步以來，現代教育媒體的重要意.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談素質教育與現代多媒體教學

　　論文摘要：實施素質教育，把我國教育，特別是中小學教育由應試教育向全面素質教育轉變，是我國現代教育改革的主要課題。這項任務的完成，不僅需要教育思想的轉變，而且需要教育技術.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』班級管理與賞識教育

　　賞識教育的前提是了解并尊重學生，教師要獨具慧眼,要細心觀察，廣泛接觸學生，準確地把握學生的心理特點，實事求是地贊揚學生。教師在進行賞識時，內容不要老是停留在學生習以為.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』以科學發展觀為指導大力發展創新軍事任職教育

　　進入新世紀新階段，我軍面臨的形勢和任務發生了深刻變化，特別是加速推進軍事斗爭準備和中國特色軍事變革，對軍隊院校教育提出了新的、更高的要求。面對世界新軍事變革的挑戰.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』發揮多媒體網絡優勢推進素質教育

　　隨著現代教育技術的不斷發展，多媒體計算機教學網絡已走進了語文課堂，為傳統的祖國文字注入了新鮮的血液。應用計算機多媒體技術和現代教學改革的教學模式進行教學，進一步推.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』關于高校青年教師教學能力培養策略研究

　　論文摘要：青年教師是高等學校一支具有較強后勁的隊伍，是學校在跨越式發展過程中必須重視的一個群體，青年教師的教學水平直接影響學校教學質量的提高，提高青年教師的教學水平.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』追尋簡約化教學構建有效課堂

　　有效課堂是指在有限的課堂教學時間和空間內，教師采取恰當的教學方式，激發學生學習的積極性，讓學生主動參與學習，獲取大量真正理解的有效知識。那么，如何構建有效教學？有專家說.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析語文教學中要滲透生態文明教育

　　在生態危機日益嚴重的今天，生態學逐漸成為一門專門的學問，并逐漸被人們重視。作為人類社會發展的重要學術思想和理論成果，在語文教育中卻沒有得到應有的體現，這不能不說是語.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』談中學生積累文言常用詞應注意的幾個問題

　　摘要：對文言文常用詞的學習和理解是學習文言文的關鍵,如何充分利用有限的教學時間采取有效的方法,幫助學生有效積累文言文常用詞,是每個中學語文教師的課題之一。學生學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析思想政治理論課多媒體教學的若干思考

　　論文摘要:從當前高校思想政治理論課教學改革的視角，站在折中主義的立場，座清“向技術學習”與“用技術學習”的多媒體教學邊界，有利于進一步提高“思想政治理論課”的吸引.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』獨立學院學生教育管理微觀生態圈的構建

　　【摘要】獨立學院學生教育管理是一個由生態主體（教育者）、生態客體（大學生）、生態介體（教育活動）和生態環體（大學精神）構成的生態系統。就其微觀生態圈而言，教育者是主導，大學生是.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析改變教學方式提高課堂教學的有效性

　　論文摘要：在新課程背景下，我們教師應當以學生發展為本，想方設法創設和諧、生動有趣、富有活力的教學情境，讓學生主動參與到學習中來。鼓勵學生獨立思考、勇于質疑，充分發揮學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析開展學校陽光體育運動的理性思考

　　論文摘要：“陽光體育”運動推出的目的是在各級各類學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣,切實提高學生體質健康水平。通過開展學校“陽光體育.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』教師自我效能感內涵探析

　　論文摘要：目前關于教師自我效能感內涵的研究存在概念理解上的分歧。在描述分歧具體表現的基礎上詳細分析了分歧的成因，以明確教師自我效能感的真正內涵，并進一步指出未來研.. [閱讀全文]

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