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時(shí)間:2022-07-10『教育理論』新課程教材淺析

　　英語(yǔ)是人類(lèi)世界中的一門(mén)語(yǔ)言，而語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)特有的一種信息系統(tǒng)和思維活動(dòng)的有效交流工具。初中英語(yǔ)牛津版新教材突出交際性，它有利于提高教學(xué)質(zhì)量，符合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生認(rèn).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高等教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)投入滯后現(xiàn)象剖析

　　2004-2009年的數(shù)據(jù)，運(yùn)用偏離值指標(biāo)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高等教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)投入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及高等教育發(fā)展規(guī)模之間的偏離程度進(jìn)行了測(cè)算。得出的結(jié)論為：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』教育教育一切為了教育

　　福羅里達(dá)州是一個(gè)老少皆宜的天堂圣地，也是迪士尼樂(lè)園的老家，并擁有美國(guó)大陸首屈一指的豪華養(yǎng)老社區(qū)，成為最適合一家人居住的美國(guó)陽(yáng)光之州。　　對(duì)于聰明的投資人來(lái)講，這間位.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』中國(guó)法律的近代化和本土化

　　摘要：中國(guó)近代社會(huì)歷史條件決定了中國(guó)法律的近代化必須借助于外來(lái)法律，而外來(lái)法律有一個(gè)本土化的過(guò)程，不能機(jī)械照搬。從晚清到南京國(guó)民，本土化一直成為引進(jìn)西法和修訂中法的.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺析配電網(wǎng)綜合自動(dòng)化技術(shù) 課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂建設(shè)的分析

　　論文摘要：近年來(lái)，配電網(wǎng)綜合自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展非常迅猛，很多高校相繼開(kāi)設(shè)了與之對(duì)應(yīng)的課程，然而由于該課程為新開(kāi)設(shè)的前沿課程，很多教學(xué)內(nèi)容值得探討。針對(duì)該課程綜合性強(qiáng)、覆蓋.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制推進(jìn)民辦高校教師三力的發(fā)展

　　摘要：黨的十七大報(bào)告指出：“先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)來(lái)體現(xiàn)。要扎實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高素質(zhì)。”貫徹落實(shí)黨的.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』高校績(jī)效工資思考與模型設(shè)計(jì)

　　2006年人事部財(cái)政部發(fā)布《事業(yè)單位工作人員收入分配改革方案的通知及實(shí)施辦法》，提出要大力推進(jìn)事業(yè)單位工資制度改革，更好地提高事業(yè)單位的公益服務(wù)水平。在近三年崗位工.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』多媒體技術(shù)與教學(xué)

　　摘要：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化給教育事業(yè)注入了巨大的活力和生機(jī)，多媒體越來(lái)越多地成為教師不可缺少的教學(xué)手段之一。多媒體教學(xué)以其豐富的教.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』閱讀教學(xué)要注重審美體驗(yàn)

　　閱讀教學(xué)中要注重學(xué)生的審美體驗(yàn)。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程,閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』齊澤克意識(shí)形態(tài)思想的問(wèn)題式

　　：從哲學(xué)淵源上看，雜糅多種思想資源的齊澤克意識(shí)形態(tài)思想具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性、難解性。齊澤克意識(shí)形態(tài)思想深層問(wèn)題式來(lái)源于以拉康精神分析概念為基礎(chǔ)并雜糅了馬克思商品拜物.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』職業(yè)學(xué)校社會(huì)化辦學(xué)的新嘗試

　　摘要：社會(huì)發(fā)展越來(lái)越要求職業(yè)學(xué)校辦學(xué)要以陶行知先生“社會(huì)即學(xué)校”的教育理念為指導(dǎo)，實(shí)施辦學(xué)多樣化、精細(xì)化、科學(xué)化和民主化。江蘇省無(wú)錫立信職教中心校在提高辦學(xué)水平.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』關(guān)于學(xué)校教研組建設(shè)淺談

　　論文摘要：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教研組建設(shè)，教師應(yīng)樹(shù)理想強(qiáng)修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)多奉獻(xiàn)；講友誼重情感，互幫互助增干勁；改傳統(tǒng)變教法，素質(zhì)教育為指導(dǎo)；抓教研促教學(xué)，科研興組出成果；出主意挑重?fù)?dān)，學(xué)科帶.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺談怎樣培養(yǎng)班集體

　　摘要：班集體是學(xué)校直接面向?qū)W生進(jìn)行教育、教學(xué)的基層單位，是學(xué)生獲取知識(shí)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、身體成長(zhǎng)、品德形成、個(gè)性發(fā)展的主要場(chǎng)所，只有培養(yǎng)好班集體，才能使班集體充.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』美國(guó)高等教育認(rèn)證制度新動(dòng)向及改革趨勢(shì)分析

　　國(guó)高等教育發(fā)展新形勢(shì)對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)證制度提出了挑戰(zhàn)，高等教育認(rèn)證委員會(huì)在維護(hù)傳統(tǒng)認(rèn)證價(jià)值的同時(shí)，面對(duì)聯(lián)邦提出的改革要求，也在進(jìn)行反思，并謀求在傳統(tǒng)制度框架內(nèi)進(jìn)行改革。以期.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』身教勝于言傳的論文_教育理論論文_中國(guó)論文網(wǎng)

　　孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師的重要性。作為班主任教師，身教的重要性顯得尤為重要。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)生心目中最崇高，最有威信的榜樣。班主.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』初中美術(shù)教學(xué)與青春期教育探究

　　初中生由于其年齡特點(diǎn)，對(duì)人體雖有一定認(rèn)識(shí)，但尚處于朦朧狀態(tài)。加之受當(dāng)前電視、電影、書(shū)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介的影響，他們對(duì)人體內(nèi)容的接觸較以前的學(xué)生要多。但由于缺.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』漫談大學(xué)生學(xué)習(xí)方法

　　摘要本文從基礎(chǔ)理論課、專(zhuān)業(yè)理論課和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課三個(gè)方面論述了如何使大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中少走彎路，闡述了大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是課堂，主要途徑是課堂聽(tīng)講，集中注意是聽(tīng)好.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』實(shí)用性寫(xiě)作與文學(xué)性寫(xiě)作之間的串聯(lián)

　　語(yǔ)文教育領(lǐng)域存在鐘擺效應(yīng)。上世紀(jì)90年代，全社會(huì)發(fā)起一場(chǎng)聲討語(yǔ)文教育弊端的世紀(jì)末大討論，矛頭直指語(yǔ)文教育的工具性和理性主義傾向；新課程改革初期，語(yǔ)文教育人文性的一端得.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』企業(yè)間正式契約對(duì)關(guān)系績(jī)效影響的實(shí)證研究

　　：通過(guò)綜合運(yùn)用交易成本理論和組織學(xué)習(xí)理論對(duì)正式契約、關(guān)系學(xué)習(xí)、關(guān)系績(jī)效之間的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。研究結(jié)果表明：正式契約在一定程度上會(huì)提高企業(yè)的關(guān)系績(jī)效，但過(guò)于正式.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策

　　產(chǎn)業(yè)在許多發(fā)達(dá)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著主導(dǎo)地位，發(fā)揮著戰(zhàn)略性作用，已經(jīng)開(kāi)始成為各發(fā)達(dá)的支柱產(chǎn)業(yè)和核心產(chǎn)業(yè)，我省第十一次黨代會(huì)提出：“著力提升文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持以大開(kāi)發(fā)帶動(dòng).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』探析當(dāng)前我國(guó)青少年生命教育問(wèn)題探微

　　論文摘要:當(dāng)前我國(guó)青少年生命觀扭曲現(xiàn)象令人堪憂,表現(xiàn)在對(duì)自我生命的麻木、對(duì)他人生命的踐踏;青少年生命觀、人生觀扭曲、信仰缺失有深層的社會(huì)原因,必須標(biāo)本兼治,才會(huì).. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』低碳經(jīng)濟(jì)的激勵(lì)機(jī)制研究

　　中國(guó)對(duì)外做出2020年單位gdp二氧化碳排放量比2005年下降40%～45%的承諾。為了實(shí)現(xiàn)這一承諾，促進(jìn)和企業(yè)的合作，本文通過(guò)加入了公平互惠的委托代理拓展模型，設(shè)計(jì)出一套激勵(lì)機(jī)制.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺議農(nóng)村基礎(chǔ)教育學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新策略研究

　　論文摘要：創(chuàng)新，意思是更新、制造新的東西或改變?cè)瓉?lái)的做法。在當(dāng)今的教育中，創(chuàng)新教育已成為廣大教育工作者的共識(shí)。農(nóng)村基礎(chǔ)教育學(xué)校創(chuàng)新教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不但教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺析素質(zhì)教育視角下社會(huì)研究方法課程教學(xué)改革探索

　　論文摘要：《社會(huì)研究方法》是社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,能培養(yǎng)學(xué)生的方法素養(yǎng),掌握科學(xué)規(guī)范的研究方法。傳統(tǒng)教學(xué)方法不能滿足素質(zhì)教育的要求,應(yīng)利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),改革教學(xué)手.. [閱讀全文]
時(shí)間:2022-07-10『教育理論』淺談無(wú)人值守變電站系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)

　　無(wú)人值守綜合監(jiān)控系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜環(huán)境的無(wú)人值守監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備的分布式監(jiān)控和集中式管理，在“四遙”的基礎(chǔ)上增加了“遙視”的功能。　　根據(jù)電力、電信、海關(guān)、銀.. [閱讀全文]

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